夏去秋来，日日常新。2023年9月11日下午，第四十八期国关系列读书会暨第四十五场南洋真人馆沙龙在厦门大学南安楼301-3会议室举行。本期读书会的主题是“冰火两重天：东南亚研究的中心与边缘”，主讲人为红宝石9999hbs王昭晖副教授，廖少廉教授担任与谈人，特任助理研究员杨飞博士担任主持人。

主讲人：王昭晖副教授

与谈人：廖少廉教授

主持人：杨飞博士

讲座伊始，王昭晖副教授从康奈尔大学与厦门大学两所院校的多维度差异出发，以轻松愉快的步调开启了这次分享之旅。王老师结合过去一年来的访学经历，简要介绍了康奈尔大学东南亚研究中心的组织架构、图书典藏、学术活动议程以及主要研究方向等概况。他尝试使用“冰与火”“中心与边缘”“传统学科与区域研究”“政治科学与东南亚研究”等一系列二元对立，来比较康奈尔大学东南亚研究中心与厦门大学南洋研究院在气候地理、学科构建、东南亚研究发展中所面临的一系列问题。

在此背景下，王老师提出他对于如何“消解融合”二元对立的思考。他指出，应当以“智识中心”替代“地理边缘”，从学科进入东南亚研究。从中国史到世界史，从国际关系到比较政治，从社会学到人类学，从主流经济学到政治、发展经济学，研究者一方面需要先以自身学科属性为根基，再根据个人兴趣与禀赋拓展从事跨学科的区域研究。另一方面，由于区域国别研究是一个交叉性、多学科、深层次的研究领域，因此区域国别研究机构应当是一个多学科、去中心化的学术平台，既要服务于区域研究的核心主旨，也要让各学科学者走自己的路，达成“鱼翔浅底，鹰击长空，万类霜天竞自由”的愿景。

在王老师的精彩讲述之后，廖少廉教授结合他四十年前在康奈尔大学访学的亲身经历，为我院教学、研究工作提出三点建议：首先，我院学生的阅读量与海外学生相比还存在较大差距，但阅读材料的选择不必拘泥于学科著作，可以让学生通过阅读小说等通俗文学了解他国民众心理，深入理解其民族性。其次，教学工作必须注重学生关切，将课程设置与学生需求紧密结合，从实际中、细微处让学生有所收获。最后，他肯定了学科意识在东南亚研究中的重要性，同时也鼓励各位研究者以本学科为锚点，开展跨学科研究工作，加强与其他东南亚研究机构的交流合作。

两代学者有关康奈尔大学东南亚教学研究的对话，生动、包容且富有批评精神，令在座师生深受启发。主持人杨飞博士作扼要总结。在互动环节，高艳杰教授、张淼副教授和包广将副教授就东南亚研究的学科底色、地缘政治、国际关系学院/南洋研究院的发展等问题与王昭晖副教授、廖少廉教授进行深入交流，坦诚热烈。

四十年跨越时空的变与不变，静水流深，以人文化成天下。

师生合影

文/邓钰

图/邓钰